LISTRIK STATIS KELAS 9

STRATEGI PEMBELAJARAN

Mendidik siswa dalam mengajar pada materi klasifikasi materi dan perubahannya

Mata Pelajaran : Sains

Kelas : 7

Alokasi Waktu : 3 x 40 menit

Deskripsi : Perangkat pembelajaran ini akan membantu guru dan siswa untuk memahami tentang materi karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran, dengan menggunakan berbagai metode dan pendekatan kepada siswa agar siswa dengan mudah menerima materi yang diberikan oleh guru dan dapat menjadi bekal pengetahuan kelak.

Identitas Penulis: Fitriyanti, S. Pd., M. Pd

Profil Belajar Pancasila:

· Bernalar Kritis : Menganalisis berbagai Jenis Zat di lingkungan sekitar

· Gotong royong : Menyelesaikan masalah dalam kelompok, pada saat melakukan praktikum, dan berdiskusi melalui kegiatan berkolaborasi, berkomunikasi dengan efektif.

· Kreatif : Merancang dan membuat percobaan sederhana untuk memahami konsep klasifikasi materi dan perubahannya.

Media Pembelajaran:

· Laptop

· Koneksi Internet

· Akun belajar

Model Pembelajaran :

· Discoveri Learning

Tujuan Pembelajaran:

Diakhir Pembelajaran ini siswa diharapkan dapat:

· Menjelaskan tentang karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran dengan benar

Materi: karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran

Pertemuan

Materi

Durasi

Deskripsi

karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran

https://bit.ly/perubahanmaterifitri

3 x 40 menit

Peserta didik diajak untuk mengamati berbagai jenis zat, misalnya Es batu, air, balon yang sudah diisi gas dan benda lainnya, kemudian guru memberikan pertanyaan “apakah semua benda yang diamati memiliki jenis yang sama?”

Aktivitas : Observasi dan Eksperimen

Pertemuan

Tugas

Aplikasi

Deskripsi

Aktivitas Terbumbung